学習と進路指導
卒業生の進路状況
| 卒業 年・月 |
進 学 | 就 職 | 浪人等 | 合 計 | ||||
| 国公立大 | 私立大 | 短 大 | 専門学校 | 小 計 | ||||
| 平成 20・3 |
57 | 158 | 13 | 24 | 252 | 5 | 56 | 313 |
| 64(81) | 410(489) | 18(18) | 24(25) | |||||
| 平成 21・3 |
54 | 163 | 9 | 18 | 244 | 1 | 70 | 315 |
| 54(70) | 369(445) | 18(18) | 24(25) | |||||
| 平成 22・3 |
62 | 166 | 1 | 18 | 247 | 1 | 67 | 315 |
| 72(84) | 357(425) | 1(2) | 21(21) | |||||
| 平成 23・3 |
43 | 169 | 4 | 25 | 241 | 1 | 71 | 313 |
| 47(60) | 334(411) | 6(6) | 25(25) | |||||
| 平成 24・3 |
79 | 147 | 6 | 19 | 251 | 5 | 55 | 311 |
| 83(99) | 352(477) | 10(10) | 20(20) | |||||
上段：進路先決定者数
下段：延べ合格者数，（ ）内は過年度卒業者を含む
合格状況一覧
平成24年度入試 進路別合格状況一覧(PDF) 平成23年度入試 進路別合格状況一覧(PDF) 平成22年度入試 進路別合格状況一覧(PDF)類型・進路科目
生徒一人ひとりの進路に対応した授業が受けられるように，類型と多様な選択科目を設定しています。
2年生から文型と理型を設け，早めに進路を考えさせると共に，進路に応じた指導をしています。
さらに，多様な選択科目を設け，進路や適性に応じたきめ細かな指導をしています。
■教育課程表（PDF形式）
平成22年入学生
平成21年入学生
平成20度入学生
学習・進路指導
学力向上のための実践内容
(1) 学習ガイダンス
1年入学時に国語・数学・英語3教科の学習法を指導
(2) 課外
平 日 早朝・放課後に実施
1,2年はおもに国語・数学・英語の3教科
3年は5教科実施
夏季休業中 1，2年は国語・数学・英語の3教科
3年は5教科実施
春季休業中 2年は校外講師による課外（国，数，英）
(3) 模擬試験等
「進研」，「河合塾」，「小論文」等を実施
その他希望者向けに，「看護医療模試」
(4) その他
各教科とも，小テストの実施や週末課題・早朝課題プリントの指導など
進路意識の確立のための実践内容
(1) ＨＲへの資料提供
各種情報誌・学校案内・受験科目一覧表等を取捨選択し配付
(2) 進路資料の作成
全生徒に配付，データのみでなく進路の手引としても活用
(3) 進路講演会
各学年で5，6月に実施
(4) 合格体験談
2年生の3月に実施 3年生の合格者が2年生に向けてアドバイス
(5) 科目・類型選択説明会
1，2年10月実施，保護者も希望参加
(7) 大学見学会
2年7月に実施
その他
(1) 個別面談 各担任が年間を通じて実施
(2) 保護者面談 1，2年11月 3年7，11月実施
(3) 進路調査（学習生活実態調査） 5，10月実施
(4) 3年特別編成授業 12月から受験指導中心の授業編成
英検と漢検の合格者に増加単位の認定
英検2級合格者……………3単位
英検準1級合格者…………さらに2単位
漢検2級以上の合格者……2単位
